Dieser Artikel befasst sich mit dem Thema Basteln für Kinder mit Hemiparese, einer unvollständigen Halbseitenlähmung. Ziel ist es, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie diese Kinder in ihrer Entwicklung gefördert und Inklusion im Alltag gelebt werden kann. Dabei werden sowohl die Herausforderungen als auch die Chancen beleuchtet und praktische Tipps für Eltern, Therapeuten und Erzieher gegeben.
Einführung in die Hemiparese im Kindesalter
Hemiparese bei Kindern kann verschiedene Ursachen haben, wie beispielsweise einen vorgeburtlichen Schlaganfall. Die Auswirkungen sind vielfältig und können die motorischen Fähigkeiten, insbesondere die Feinmotorik, beeinträchtigen. Dies kann sich im Alltag, z.B. beim Basteln, als Herausforderung darstellen. Es ist jedoch wichtig zu betonen, dass eine Hemiparese nicht die gesamte Persönlichkeit eines Kindes definiert. Kinder mit Hemiparese haben wie alle anderen Kinder auch Stärken, Interessen und Talente.
Herausforderungen beim Basteln mit Hemiparese
Basteln erfordert oft beidhändige Koordination und feinmotorische Fähigkeiten, die für Kinder mit Hemiparese eine besondere Herausforderung darstellen können. Tätigkeiten wie Schneiden, Kleben, Malen oder das Halten von Materialien können erschwert sein. Dies kann zu Frustration und dem Gefühl der Überforderung führen. Es ist daher wichtig, die Aktivitäten an die individuellen Fähigkeiten des Kindes anzupassen und ihm Erfolgserlebnisse zu ermöglichen.
Eine junge Frau mit rechtsseitiger Hemiparese, die im Kindergarten arbeitet, berichtet von ihren Schwierigkeiten bei feinmotorischen Tätigkeiten wie Basteln. Sie betont, dass es wichtig ist, nicht auf Perfektion zu bestehen, sondern die individuellen Fähigkeiten anzuerkennen und zu fördern.
Möglichkeiten der Förderung und Integration
Trotz der Herausforderungen bietet das Basteln viele Möglichkeiten, Kinder mit Hemiparese in ihrer Entwicklung zu fördern und in den Alltag zu integrieren.
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Anpassung der Materialien und Techniken
Es gibt eine Vielzahl von Möglichkeiten, Bastelmaterialien und -techniken so anzupassen, dass sie auch für Kinder mit Hemiparese zugänglich sind. Dazu gehören:
- Ergonomische Werkzeuge: Scheren mit speziellem Griff, dicke Stifte oder Pinsel erleichtern das Greifen und Führen.
- Fixierung von Materialien: Das Fixieren von Papier oder anderen Materialien mit Klemmen oder speziellem Klebeband verhindert das Verrutschen und ermöglicht einhändiges Arbeiten.
- Vereinfachte Techniken: Statt komplizierter Falttechniken können einfachere Klebetechniken verwendet werden.
- Alternative Materialien: Materialien wie Knete, Salzteig oder Fingerfarben ermöglichen kreatives Gestalten ohne den Einsatz von Werkzeugen.
Förderung der Hand-Hand-Koordination und des Bewusstseins für die betroffene Seite
Ein wichtiger Therapieansatz ist die Förderung der Hand-Hand-Koordination und des Bewusstseins für die betroffene Seite. Dies kann durch gezielte Übungen und Spiele geschehen, die die Zusammenarbeit beider Hände fördern. Beispielsweise können Gegenstände von einer Hand in die andere gegeben oder gemeinsam an einem Projekt gearbeitet werden.
Eine Ergotherapeutin, die ein Mädchen mit Hemiparese behandelt, betont die Bedeutung der Integration der betroffenen Seite in den Alltag. Ziel ist es, dass das Kind den betroffenen Arm und die Hand so oft wie möglich einsetzt, auch wenn es anfangs nur als Haltehand dient.
Stärkung des Selbstbewusstseins und der Inklusion
Es ist wichtig, das Selbstbewusstsein von Kindern mit Hemiparese zu stärken und ihnen das Gefühl zu geben, dass sie Teil der Gemeinschaft sind. Dies kann durch positive Rückmeldungen, die Anerkennung ihrer Leistungen und die Förderung ihrer Stärken geschehen.
Eine junge Frau mit Hemiparese berichtet, wie wichtig es für sie ist, offen mit ihrer Behinderung umzugehen und sie als Teil ihrer Persönlichkeit zu akzeptieren. Sie ermutigt dazu, Behinderungen als etwas Alltägliches anzuerkennen und Vielfalt zu leben.
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Beispiele für Bastelprojekte
Hier sind einige Beispiele für Bastelprojekte, die sich gut für Kinder mit Hemiparese eignen:
- Collagen: Das Aufkleben von bunten Papieren, Stoffresten oder Naturmaterialien auf eine Unterlage fördert die Kreativität und Feinmotorik.
- Fingerfarbenbilder: Das Malen mit Fingerfarben ist eine einfache und sinnliche Erfahrung, die auch für Kinder mit eingeschränkter Handfunktion geeignet ist.
- Knetfiguren: Das Formen von Knete oder Salzteig fördert die Handkraft und die Kreativität.
- Perlenketten: Das Auffädeln von großen Perlen auf eine Schnur oder einen Draht ist eine gute Übung für die Feinmotorik.
- Basteln mit Naturmaterialien: Das Sammeln und Verarbeiten von Blättern, Ästen, Steinen oder Muscheln ermöglicht ein naturnahes und kreatives Gestalten.
Die Rolle von Eltern, Therapeuten und Erziehern
Eltern, Therapeuten und Erzieher spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung von Kindern mit Hemiparese. Sie können das Kind unterstützen, indem sie:
- Die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse des Kindes berücksichtigen.
- Eine positive und unterstützende Umgebung schaffen.
- Geeignete Materialien und Techniken auswählen.
- Das Kind ermutigen und ihm Erfolgserlebnisse ermöglichen.
- Mit anderen Fachleuten zusammenarbeiten, um eine umfassende Förderung zu gewährleisten.
Inklusion im Kindergarten und in der Schule
Auch im Kindergarten und in der Schule ist es wichtig, Inklusion zu leben und Kindern mit Hemiparese die gleichen Bildungschancen zu ermöglichen wie ihren Altersgenossen. Dies kann durch folgende Maßnahmen geschehen:
- Anpassung des Lernmaterials und der Aufgaben.
- Einsatz von Hilfsmitteln und Technologien.
- Förderung der Zusammenarbeit und des Austauschs zwischen Kindern mit und ohne Behinderung.
- Thematisierung von Vielfalt und Inklusion im Unterricht.
Hilfsmittel und Organisationen
Es gibt eine Vielzahl von Hilfsmitteln und Organisationen, die Eltern, Therapeuten und Erzieher bei der Förderung von Kindern mit Hemiparese unterstützen können. Dazu gehören:
- Ergotherapeuten: Ergotherapeuten sind spezialisiert auf die Förderung der Handlungsfähigkeit im Alltag und können individuelle Therapiepläne erstellen.
- Physiotherapeuten: Physiotherapeuten können die motorischen Fähigkeiten des Kindes verbessern und Sekundärschäden vermeiden.
- Logopäden: Logopäden können bei Sprach- und Schluckstörungen helfen, die bei Kindern mit Hemiparese auftreten können.
- rehaKIND e.V.: rehaKIND e.V. setzt sich seit dem Jahr 2000 für die Inklusion von Kindern mit Behinderung ein.
- Ringelfee: Ringelfee bietet ein sorgsam ausgewähltes Sortiment an Förderspielen und Materialien für Familie, Kita, Therapie und Schule.
Die Bedeutung von Vorbildern
Kinder mit Hemiparese brauchen Vorbilder, die ihnen zeigen, dass sie ihre Ziele erreichen können. Es ist wichtig, ihnen Geschichten von Menschen mit Hemiparese zu erzählen, die erfolgreich ihren Weg gegangen sind.
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Die Doku-Serie "Magic Moves Kids" begleitet zehn Kinder mit halbseitiger körperlicher Lähmung und zeigt, wie sie in einem Zaubercamp ihre motorischen Fähigkeiten trainieren. Solche Projekte können Mut machen und zeigen, dass mit Engagement und Unterstützung vieles möglich ist.
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