Die Neurowissenschaften bieten eine faszinierende Bandbreite an Themen, die sich hervorragend für Projekte in der 12. Klasse eignen. Diese Projekte können nicht nur das Fachwissen der Schüler vertiefen, sondern auch ihr Interesse an medizinischen und naturwissenschaftlichen Berufen wecken. Im Folgenden werden verschiedene Aspekte und Möglichkeiten für neurowissenschaftliche Projekte vorgestellt, die sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Erfahrungen vermitteln.
Neurowissenschaftliche Kompetenzen stärken
Ein zentrales Ziel neurowissenschaftlicher Projekte ist die Stärkung verschiedener Kompetenzen bei Schülern und Studenten. Dazu gehören:
- Kleingruppenarbeit: Förderung der Interaktionsfähigkeit, Selbstständigkeit und strukturierten Wissensvermittlung durch gemeinsame Projekte.
- Talentförderung: Begeisterung talentierter Schüler für eine Promotion in den Neurowissenschaften.
- Öffentlichkeitsarbeit: Sensibilisierung der Öffentlichkeit, insbesondere Schüler und Studenten, für Neurowissenschaften und Erkrankungen des Nervensystems.
Workshops und Seminare für Schüler
Workshops und Seminare bieten eine hervorragende Möglichkeit, Schülern einen Einblick in die Neurowissenschaften zu geben. Diese Veranstaltungen können in Kooperation mit Universitäten und Forschungseinrichtungen durchgeführt werden.
Einblick in die Neurowissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Die Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) bietet in Zusammenarbeit mit der Tiermedizin regelmäßig Workshops für Schüler an. Diese Workshops, unter der Leitung von Prof. Dr. Rummel, Prof. Herden und Prof. Hamann, ermöglichen es den Schülern, verschiedene Aspekte der Neurowissenschaften kennenzulernen und sich für (tier-)medizinische Berufe zu begeistern.
Inhalte der Workshops
Die Workshops umfassen in der Regel folgende Themen:
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- Anatomie des Gehirns: Erforschung der Einteilung des Gehirns, der Komplexität der Gehirnnerven und der Liquorräume.
- Funktionen des Gehirns: Überblick über die vielfältigen Funktionen des Gehirns, von grundlegenden Strukturen bis hin zu neurodegenerativen Erkrankungen.
- Praktische Übungen: Erfahrungen mit der Funktionsweise des Gehirns in Stresssituationen und die Anforderungen an konzentrierte und routinierte Abläufe.
- Tierpräparate: Kennenlernen und Sezieren verschiedener Tierpräparate.
- Reflexe am Hund: Ausprobieren und Verstehen von Reflexen.
- Erkrankungen erkennen: Erkennen von Erkrankungen anhand von Bildmaterial.
- Optische Täuschungen: Verstehen und Erklären optischer Täuschungen.
Beispiele für durchgeführte Workshops
- Workshop für Schüler der WBS: 34 Schüler der WBS erhielten einen Einblick in viele Aspekte der Neurowissenschaften und wurden für (tier-)medizinische Berufe begeistert.
- Workshop für Schüler der Aliceschule Gießen: 20 Schüler der 13 BG 03 tauchten einen Tag lang in die faszinierende Welt der Neurowissenschaften ein.
- Workshop für Schüler der FOS-Gesundheit: Zwei Klassen der FOS-Gesundheit nahmen an einem Workshop zum Thema "Neurowissenschaften in der Tiermedizin - Lernen und Lehren" teil.
- Besuch der Solgrabenschule Bad Nauheim: Schüler der 6b der Solgrabenschule Bad Nauheim besuchten das Institut für Veterinär-Physiologie der JLU Gießen.
- Besuch der Georg-Kerschensteiner-Schule: Schüler der Klasse H8 der Georg-Kerschensteiner-Schule besuchten den tiermedizinischen Bereich der Universität Gießen.
- Unterricht an der Herderschule: Eine Gruppe von Studenten der Veterinärmedizin unterrichtete den Biologiegrundkurs von Frau Wagner an der Herderschule.
Erfahrungen der Schüler
Die Schüler äußerten sich durchweg positiv über die Workshops. Sie betonten die einmalige und besondere Erfahrung, die ihnen ermöglicht wurde, und lobten die praxisnahe Vermittlung des Wissens.
Themenvorschläge für neurowissenschaftliche Projekte
Für Schüler der 12. Klasse gibt es eine Vielzahl von Themen, die sich für neurowissenschaftliche Projekte eignen. Hier sind einige Vorschläge:
Einfluss von Meditation auf das Gehirn und emotionale Regulation
Wie wirkt sich regelmäßige Meditation auf die Gehirnaktivität und emotionale Regulation aus? Dies könnte mit verschiedenen neurologischen Messungen wie EEG oder fMRI untersucht werden.
Stressbewältigung und Cortisolspiegel
Welchen Einfluss haben unterschiedliche Stressbewältigungsmethoden (z. B. Achtsamkeit, kognitive Verhaltenstherapie) auf den Cortisolspiegel?
Einfluss von Musik auf die Gehirnaktivität und Stimmung
Wie beeinflussen verschiedene Arten von Musik die Gehirnaktivität und welche Auswirkungen hat dies auf die Stimmung und das emotionale Wohlbefinden? EEG-Scans könnten hier verwendet werden.
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Soziale Medien und Gehirnbelohnungssysteme
Wie beeinflusst die Nutzung von sozialen Medien das Belohnungssystem im Gehirn? Hier könnten neurologische Aspekte des Suchtverhaltens eine Rolle spielen.
Einfluss von Schlaf auf die kognitive Funktion
Wie beeinflussen Schlafqualität und -dauer die kognitive Funktion? Dies könnte mit Hilfe von Schlafmessungen und kognitiven Tests erforscht werden.
Emotionale Intelligenz und Gehirnstruktur
Gibt es Zusammenhänge zwischen emotionaler Intelligenz und bestimmten Bereichen der Gehirnstruktur? Dies könnte durch Hirnscans und emotionale Intelligenztests untersucht werden.
Auswirkungen von Umweltfaktoren auf die psychische Gesundheit
Wie beeinflussen verschiedene Umweltfaktoren (z. B. Natur, Urbanität) die psychische Gesundheit und welche neurologischen Mechanismen könnten dahinter stecken?
Weitere Themen
- Die Rolle von Neurotransmittern bei psychischen Erkrankungen
- Die Auswirkungen von Drogen und Alkohol auf das Gehirn
- Die Neurobiologie von Gedächtnis und Lernen
- Die Entwicklung des Gehirns im Kindes- und Jugendalter
- Die Behandlung von neurologischen Erkrankungen wie Multiple Sklerose, Parkinson und Schlaganfall
Experimentelle Ansätze und praktische Übungen
Ein wichtiger Bestandteil neurowissenschaftlicher Projekte kann ein experimenteller Ansatz sein. Hier sind einige Ideen für praktische Übungen:
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- Untersuchung von Reflexen: Durchführung von Experimenten zum Lidschluss- oder Patellarsehnenreflex.
- EKG und EMG: Aufzeichnen eines eigenen EKGs und EMGs, um Spannung und elektrische Impulse der Nervenzellen kennenzulernen.
- Erregungsleitung am Axon: Veranschaulichung der Weiterleitung elektrischer Impulse über das Axon mithilfe eines Modellversuchs.
- Eigenschaften von Neuromembranen: Experimentelle Ermittlung von Eigenschaften von Neuromembranen mithilfe von Diffusionskammern.
- Optische Täuschungen: Untersuchung und Erklärung verschiedener optischer Täuschungen.
- Gehirn-Puzzle: Zuordnung von Fotos zu echten Gehirnen verschiedener Tiere.
- Experimente zur Kalt- und Warmwahrnehmung: Untersuchung der Kalt- und Warmwahrnehmung der Haut.
Schulwettbewerb "Schulklassen machen Werbung für Hirngesundheit"
Die Hirnstiftung und die Deutsche Gesellschaft für Neurologie rufen Schulklassen dazu auf, aktiv auf ihre Hirngesundheit zu achten und bei anderen Werbung dafür zu machen. Im Rahmen des Schulwettbewerbs "Schulklassen machen Werbung für Hirngesundheit" können Schüler ihre Kreativität entfalten und Projekte zum Thema Hirngesundheit gestalten.
Ziele des Wettbewerbs
- Sensibilisierung für die Bedeutung der Hirngesundheit
- Förderung eines gesunden Lebensstils zur Erhaltung der Hirnfunktion
- Kreative Auseinandersetzung mit dem Thema Neurowissenschaften
Teilnahmebedingungen
- Teilnahmeberechtigt sind Schulklassen aller Altersstufen (Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2)
- Projekte können in verschiedenen Formaten eingereicht werden (Poster, Kurzvideo, Song, Comic usw.)
- Einsendeschluss ist der 30. April 2026
Preise
Die besten Projekte jeder Alterskategorie werden von einer Expertenjury bewertet und mit Geldpreisen für die Klassenkassen ausgezeichnet. Die Siegerehrung findet am 13. Juni 2026 in Berlin statt.
Unterrichtsmaterialien und Ressourcen
Für die Vorbereitung und Durchführung neurowissenschaftlicher Projekte stehen zahlreiche Unterrichtsmaterialien und Ressourcen zur Verfügung. Dazu gehören:
- Filme für die Grundschule und Sekundarstufe zu verschiedenen Themen der Neurowissenschaften
- Artikel zu Prävention und Hirngesundheit
- Informationen zu Themen wie Essen, Drogen, Schlafen, Stress, Hand-Nutzung und Gehirnerschütterung
Bedeutung der Neurowissenschaften für die Zukunft
Die Neurowissenschaften sind ein dynamisches und zukunftsweisendes Forschungsfeld. Sie tragen dazu bei, die komplexen Funktionen des Gehirns besser zu verstehen und neue Therapien für neurologische und psychische Erkrankungen zu entwickeln. Durch die Förderung des Interesses an den Neurowissenschaften bei Schülern und Studenten wird ein wichtiger Beitrag zur Nachwuchsförderung in diesem Bereich geleistet.
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