Wie denken, fühlen und handeln wir? Neurowissenschaftler erforschen die Grundlagen des Menschseins und gehen Fragen nach, wie das Gehirn unsere Beziehungen beeinflusst, was unsere Gewohnheiten und Entscheidungen antreibt oder wie Erinnerungen verarbeitet werden. Comics erweisen sich als ein zugängliches Medium, um diese komplexen Themen einem breiten Publikum zu vermitteln.
Neurowissenschaften und Comics: Eine innovative Verbindung
Die Kombination aus Neurowissenschaften und Comics mag auf den ersten Blick ungewöhnlich erscheinen, birgt jedoch ein großes Potenzial, komplexe wissenschaftliche Sachverhalte auf verständliche und unterhaltsame Weise zu vermitteln. Comics können abstrakte Konzepte visualisieren, Geschichten erzählen und Emotionen wecken, was sie zu einem idealen Werkzeug macht, um das Interesse an Neurowissenschaften zu wecken und das Verständnis für die Funktionsweise des Gehirns zu fördern.
Ein Beispiel für diese innovative Verbindung ist das Projekt „Science Streets“, das vom Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften in Leipzig in Zusammenarbeit mit Künstlern und Illustratoren durchgeführt wird. Im Rahmen dieses Projekts werden im Jahr 2026 Comics zum Thema Neurowissenschaften in Leipzig aufgehängt, um Menschen außerhalb der sogenannten Wissenschaftsblase zu erreichen. Jeder Comic enthält einen QR-Code, der den Betrachter einlädt, das vorgestellte wissenschaftliche Thema bei Interesse zu vertiefen. Zum Abschluss des vierwöchigen Projekts ist ein Event mit Ausstellung, Vorträgen und Diskussionen geplant.
"Das Gehirn": Ein Comic als Expedition in die Tiefen des Denkapparats
Ein bemerkenswertes Beispiel für einen Comic, der sich mit dem Thema Gehirn auseinandersetzt, ist „Das Gehirn“ von Dr. Matteo Farinella, Neurowissenschaftler und Illustrator, und seiner Kollegin Dr. Hana Roš. Dieses Buch ist eine faktenreiche und fantastische Expedition ins menschliche Gehirn. Die Reise führt durch verschlungene Neuronenwälder in die Tiefen einer Synapse. Man begegnet Neurotransmittern mit Superkräften und fabelwesenhaften Substanzen, die das Gehirn bedrohen, dem Hippocampus in Form eines Seepferdchens, dem Pawlowschen Hund - und den großen Erforschern des Nervensystems und des Gehirns: von Santiago Ramón y Cajal - dem Vater der Neurowissenschaften - über Hans Berger, der die Hirnströme und ihre Messung entdeckte, bis zum Gedächtnisforscher Eric Kandel.
Der Comic präsentiert die Geheimnisse des menschlichen Gehirns und die spannendsten Entdeckungen der Hirnforschung auf humorvolle, höchst unterhaltsame und prächtig illustrierte Weise. Er nimmt den Leser mit auf eine Reise durch bizarre Gehirnlandschaften, in denen er auf historische Kapazunder der Hirnforschung trifft, die den Erklärpart übernehmen. So schicken beispielsweise die Neurophysiologen Charles Scott Sherrington und Bernard Katz den Gehirnreisenden, ausgerüstet mit einem Fallschirm und eingesperrt in ein Vesikel aus Neurotransmittern, durch eine Synapse - natürlich erst, nachdem sie ihm deren Funktionsweise erklärt haben.
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Die Bedeutung von Comics für die Wissenschaftsvermittlung
Comics können eine wichtige Rolle bei der Wissenschaftsvermittlung spielen, indem sie komplexe Themen auf zugängliche und ansprechende Weise präsentieren. Sie können dazu beitragen, das Interesse an Wissenschaft zu wecken, das Verständnis für wissenschaftliche Konzepte zu fördern und die Hemmschwelle gegenüber wissenschaftlichen Themen abzubauen.
Comics bieten eine Reihe von Vorteilen gegenüber traditionellen Vermittlungsformaten:
- Visualisierung: Comics können abstrakte Konzepte und Prozesse visualisieren, was das Verständnis erleichtert.
- Storytelling: Comics können Geschichten erzählen, die das Interesse wecken und die Informationen in einen Kontext einbetten.
- Emotionen: Comics können Emotionen wecken, die das Engagement erhöhen und die Informationen besser im Gedächtnis verankern.
- Humor: Comics können Humor einsetzen, um die Atmosphäre aufzulockern und die Informationen leichter zugänglich zu machen.
Herausforderungen und Chancen
Trotz des großen Potenzials gibt es auch Herausforderungen bei der Verwendung von Comics in der Wissenschaftsvermittlung. Eine Herausforderung besteht darin, die wissenschaftlichen Inhalte korrekt und verständlich darzustellen, ohne sie zu vereinfachen oder zu verfälschen. Eine weitere Herausforderung besteht darin, den richtigen Ton und Stil zu finden, um das Zielpublikum anzusprechen und das Interesse zu wecken.
Trotz dieser Herausforderungen bieten Comics eine große Chance, die Wissenschaftsvermittlung zu verbessern und ein breiteres Publikum zu erreichen. Indem sie die Vorteile von Visualisierung, Storytelling, Emotionen und Humor nutzen, können Comics dazu beitragen, das Interesse an Wissenschaft zu wecken, das Verständnis für wissenschaftliche Konzepte zu fördern und die Hemmschwelle gegenüber wissenschaftlichen Themen abzubauen.
Weitere Beispiele für Gehirn-Comics
Neben "Das Gehirn" gibt es eine Reihe weiterer Comics, die sich mit dem Thema Gehirn auseinandersetzen und unterschiedliche Aspekte der Neurowissenschaften beleuchten. Dazu gehören beispielsweise:
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- „Die Alzheimer-Krankheit - Was passiert im erkrankten Gehirn?“: Dieser Comic erklärt Kindern auf spielerische Art und Weise die Krankheit Alzheimer und die Veränderungen, die dabei im Gehirn stattfinden.
- „Das Gehirn und seine Neuronen - Wie verständigen sich die Teile des Gehirns?“: Dieser Comic veranschaulicht, wie das Gehirn funktioniert und wie die verschiedenen Teile des Gehirns miteinander kommunizieren.
- „Oma läuft weg - Was nun?“: Dieser Comic zeigt, wie sich die Krankheit Alzheimer auf den Alltag von Menschen auswirkt und wie man erkrankten Menschen helfen kann.
- "Hallo Maestro": Maestro erkundet eine aufregende, fremde Welt: den menschlichen Körper! Dabei begegnet er all seinen Bewohnern. Von den roten Blutplättchen, die durch euer Herz fließen, über die Gedanken in eurem Gehirn bis hin zu den weißen Blutkörperchen, die dafür sorgen, dass Bakterien und Viren keine Chance haben!
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